加強(qiáng)對氣象環(huán)境相關(guān)的認(rèn)識能夠提高我國居民綜合素質(zhì)水平，提高我國居民面對氣象災(zāi)害時的應(yīng)急能力。從中小學(xué)階段加強(qiáng)氣象科普教育是提高我國居民對氣象環(huán)境知識整體認(rèn)知能力的有效手段。現(xiàn)在很多的學(xué)校都與氣象部門合作，在校園內(nèi)建設(shè)了校園氣象站。

學(xué)校氣象站的建設(shè)也不是說隨便找個地方就能建的。校園氣象在建設(shè)方面要經(jīng)過選址考慮。校園氣象站的建設(shè)地點要具有代表性，要建設(shè)在四周空曠寬闊的地方，要求四周沒有遮擋物。選擇這樣的地點是為了避免建筑物和障礙物對氣象環(huán)境的影響。像對風(fēng)的觀測中，如果周圍有高大的建筑物或者有其他障礙物的存在，那么風(fēng)在經(jīng)過該地時，風(fēng)速就肯定會發(fā)生變化，風(fēng)向也可能會因為建筑而發(fā)生改變。對于光照強(qiáng)度的監(jiān)測也可能會因為障礙物的遮擋造成監(jiān)測數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的問題。

校園氣象站對于安裝的地面也有要求。校園氣象站應(yīng)該選擇安裝在平整的地面上，地面要求水平平坦。在氣象站的周圍要設(shè)置圍欄，其目的是為了保護(hù)人員和儀器的安全。在安裝時各種儀器要根據(jù)安裝要求，在規(guī)定的間距和排列方式下進(jìn)行安裝。

校園氣象站可以實現(xiàn)對空氣溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量等氣象參數(shù)進(jìn)行檢測。在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學(xué)知識，優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學(xué)生的科技意識，活躍同學(xué)們的課余生活。校園氣象站的建立幫助氣象科普工作的順利進(jìn)行，也提高了中小學(xué)生應(yīng)對氣象災(zāi)害的能力。