現(xiàn)如今我們在很多校園內(nèi)都會(huì)見到校園自動(dòng)氣象站的身影，這是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在越來越重視氣象科普教育，現(xiàn)在各地的氣象部門都和中小學(xué)校園有合作。校園自動(dòng)氣象站的使用在氣象科普的推進(jìn)工作中發(fā)揮著重要的作用。

校園自動(dòng)氣象站可以對(duì)環(huán)境中的溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量、大氣壓力等氣象要素進(jìn)行監(jiān)測。

校園自動(dòng)氣象站的建設(shè)使用可以豐富校園師生的校園生活，學(xué)校可以利用校園自動(dòng)氣象站開展各種課程活動(dòng)。學(xué)生們可以成立氣象觀測活動(dòng)小組，通過對(duì)氣象站的觀察了解到氣象信息是怎么獲得的，而且通過對(duì)校園自動(dòng)氣象站的觀察可以引起學(xué)生們對(duì)氣象知識(shí)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)于各種氣象現(xiàn)場出現(xiàn)的探究和思考。學(xué)生平時(shí)學(xué)到的氣象知識(shí)也可以通過校園自動(dòng)氣象站來進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證，把在課堂上學(xué)到的知識(shí)利用起來，學(xué)以致用。

學(xué)校方面還可以借助校園自動(dòng)氣象站培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。氣象信息的觀測記錄是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的工作，這就要求學(xué)生們在氣象信息的觀察和記錄過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到一絲不茍這就可以潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。在校園里建立氣象站不僅使同學(xué)們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學(xué)知識(shí)。

校園自動(dòng)氣象站還有一個(gè)非常重要的作用，就是幫助提高學(xué)生應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害的能力。學(xué)校老師以校園自動(dòng)氣象站為平臺(tái)，開展各種氣象災(zāi)害的科普和防災(zāi)演練，不斷的提高學(xué)生對(duì)于氣象災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)氣象災(zāi)害的能力。