“氣象科普進(jìn)校園”在校園教育中是有著重要的意義，做好氣象科普教育可以幫助學(xué)生了解氣象科學(xué)知識，樹立防災(zāi)減災(zāi)和科學(xué)防范的意識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和自保能力。

校園氣象站是一件能夠自動完成氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測工作的氣象站設(shè)備，學(xué)校方面建設(shè)安裝校園氣象站能夠充分的做好氣象科普教育工作。學(xué)校借助校園氣象站可以幫助學(xué)生認(rèn)識了解校園氣象站設(shè)備，尤其是學(xué)校方面可以通過讓學(xué)生親自參與到氣象監(jiān)測工作中，這就能夠培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對氣象科學(xué)的興趣。

隨著人們對于氣象認(rèn)識的不斷加深，人們認(rèn)識到做好氣象服務(wù)對于社會發(fā)展有著非常大的幫助。做好氣象服務(wù)能夠幫助人們應(yīng)對氣象災(zāi)害，降低災(zāi)害性天氣對社會發(fā)展造成影響，降低經(jīng)濟(jì)損失。社會的發(fā)展對于氣象服務(wù)的要求也在不斷的增加，除了需要專業(yè)的氣象站設(shè)備之外，還需要高素質(zhì)氣象人才。

在教學(xué)活動中，使用校園氣象站做好氣象科普教育，能夠在學(xué)生的成長階段就讓學(xué)生開始認(rèn)識和了解氣象知識，培養(yǎng)學(xué)生對于氣象科學(xué)的興趣，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)氣象人打好基礎(chǔ)。

校園氣象站作為氣象教育的重要載體，能夠幫助更好的進(jìn)行氣象科普教育，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生全面的發(fā)展。